Projecte d’intervenció: Programa psicopedagògic individual de tècniques d’estudi

Durant les meves pràctiques al Departament d’Orientació de l’Institut Vic, estic atenent alumnat que expressa dificultats relacionades amb l’estudi: manca d’organització, poca constància, problemes de concentració o sensació de bloqueig davant de tasques i exàmens. Aquesta realitat m’ha portat a dissenyar un programa individualitzat de tècniques d’estudi i estratègies de concentració, que ja estic començant a aplicar amb diversos casos.

El projecte consta de sis sessions individuals, flexibles i adaptables al ritme i a les necessitats de cada alumne:

1. Valoració inicial i perfil d’aprenentatge

2. Organització i planificació del temps

3. Tècniques d’estudi basades en l’evidència

4. Estratègies de concentració i gestió de distraccions

5. Aplicació real de les tècniques en els mòduls del cicle

6. Avaluació, tancament i orientacions futures

La intervenció s’està realitzant de manera progressiva, en coordinació amb el tutor/a del Departament d’Orientació i amb el professorat tutor quan és necessari. L’objectiu és que l’alumnat desenvolupi habilitats reals d’estudi i pugui incorporar-les de manera autònoma en el seu procés d’aprenentatge.

Per valorar l’evolució i l’impacte es faran servir:

• una autoavaluació inicial i final,

• un registre de sessions,

• i un qüestionari de percepció del progrés personal.

Aquest projecte pretén donar resposta immediata a les demandes actuals del centre, reforçant el benestar acadèmic i emocional de l’alumnat de cicles formatius.